为了进一步端正学风，创造严谨、好学、上进的学习氛围，有效地促进我院学生养成良好的学习习惯，以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中，现结合我院实际，特制定本方案。
一、指导思想
加强学院文化环境建设，积极营造良好育人氛围，健全全员参与、全过程指导、全方位管理的学风建设长效机制，引导学生明确学习目标，端正学习态度，规范学习行为，养成良好的学习习惯，促进学生健康成长，全面提高学生综合素质。
二、工作目标
1.通过加强学风建设，使学生普遍达到学习目的更加明确，学习态度明显转变，学习动力明显增强，学习积极性明显提高，实现由“要我学”到“我要学”的根本转变。
2.教育和培养学生树立正确的学习观，明确学习目标，树立勤奋好学的精神和善于学习、全面学习、终身学习的观念。
3.教育和帮助学生树立诚信学习的观念和自觉遵守学校学习和生活纪律的良好习惯，积极抓紧早晚自习和其它课余时间学习，增强自我约束，促进学生良好学习生活习惯的养成。
三、主要措施
1.严把上课考勤、课堂纪律和课程考核关，任课教师随堂点名并及时上报课堂考勤结果；辅导员经常深入课堂抽查学生课堂情况，学生科安排专人每天抽查学生上课情况，及时统计、公示课堂考勤情况，考勤纳入学生工作考核体系，对缺勤的学生要做好教育、帮扶和处罚工作。
2.管好学生宿舍这块阵地，严格执行《仙桃职业学院学生住宿管理办法》，规范学生住宿行为，倡导文明交往，杜绝各种违法违纪行为；落实辅导员深入学生宿舍查寝制、值班制，每月开展创建文明寝室评比活动，把学生宿舍建成学生思想政治教育的重要场所，成为学风建设的重要窗口；组织学生开展丰富多彩的宿舍文化活动，用健康向上文化占领宿舍阵地；加强学生宿舍安全、卫生管理，美化净化宿舍环境，为学生创造一个安全、舒适的学习生活环境。
3.大力加强考风考纪和考场纪律教育，把考风建设与学生公德教育、诚信教育结合起来，试行“零作弊”诚信承诺签名制，严格考勤管理、严肃考场纪律，严格评分标准，坚决杜绝考试作弊现象。
4.建立学院、班级二级检查、监督机制，认真落实学生考勤、请假、作息等各项规章制度，充分发挥辅导员、学生会干部和入党积极分子的作用，每天检查学生上课、作息等情况，定时张榜公布结果，及时处理存在的问题。
5.在全院开展“树优良学风、展班级风采”活动，进一步完善和执行班级量化考核制度，将学生获奖、开展活动、班级平均成绩、宿舍卫生、教室学习氛围、旷课、迟到、早退、晚归、彻夜不归、在外住宿等，作为评选先进班集体的重要指标。
6.加强与家长联系，通过书信、电话等方式及时向家长通报学生在校表现情况，征求家长对学院管理意见，恳请家长做学风建设的参谋和学风建设的后盾，家校共同努力引导学生健康成才。
7.加强对学风建设工作的宣传，做到人人知晓，人人参与，营造全员参与的学风建设氛围。
8.开展“文明寝室”和“优秀班级”评选活动。
四、总体安排
1.成立学院学风建设工作小组
组 长：谢先慧
副组长：杨剑 陈力洲 赵伟
成 员：各班辅导员
领导小组下设办公室，办公室设在学生科。
2.学风建设实施步骤
（1）宣传发动阶段（3月中、下旬）：通过组织学风动员会、主题班会、支部生活、院报、倡议书、宣传橱窗等形式加强对学风建设的宣传，统一思想，提高认识，层层动员，营造良好的舆论氛围，使得学风建设深入人心。
（2）组织实施阶段（4月——5月）：围绕学风现状及学风建设存在的问题，按照学院学风建设的要求，开展有针对性的学生学习、常规管理、检查、校园文化等一系列活动，组织互查、自查活动，开展学风建设相关竞赛等活动，及时对学风建设过程中出现的违纪行为进行严肃处理。
（3）总结评比阶段（6月）：召开班级和学院层面的学风建设总结会，全面评比，对表现突出、成绩优秀的集体和个人予以荣誉表彰。
经济与管理学院学风建设工作小组
2010年3月15日